2年文职类工作经验,19个月微型直流电机开发经验,能熟练使用CAXA绘图软件、office办公软件(word、excel、access等),熟悉直流电机设计,了解APQP工作流程,掌握电力系统及自动化方面的知识,了解PSS/E语言、S7-200PLC编程操作、MATLAB仿真软件 |
职位性质:全职 | 到岗时间:随时 | 月薪要求:面议 | |
意向岗位:资料员 | |||
意向行业:建筑与工程,房地产开发 | |||
工作地区:重庆重庆市 | |||
其他要求: |
起止时间 | 学校名称 | 专业名称 | 学历 | 就学形式 |
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2009年9月-2013年7月 | 暨南大学 | 电气工程及其自动化 | 本科 | 全日制普通高校 |
专业描述:专业课程: 主修以下课程:C语言程序设计、程序设计基础与VC++应用、基于Matlab/Simulink的系统仿真、PLC/可编程控制器原理及应用、机械绘图、高电压技术、电力系统分析、自动控制原理、现代控制理论、配电自动化、供变电技术。 |
起止时间 | 公司名称 | 所属行业 | 所在部门 | 职位名称 |
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2017年9月-2018年4月 | 重庆面食娘 | 建筑与工程 | 部门 | 普通员工 |
职位描述:自己创业 主要是前期的开店预算、门店选址; 后期的客户维护,以及日常经营管理。 | ||||
离职原因: | ||||
2016年12月-2017年4月 | 重庆骊驰医疗器械有限公司 | 建筑与工程 | 部门 | 行政助理 |
职位描述:1、根据医院提供的资料,在市场或百度上找到对应的产品。 2、把产品相关资料提供给医院确认,并审核厂家相关资质。 3、将产品报告给领导定价,将价格汇报给医院。 4、收货,点货,发货,近距离市场拿货。 | ||||
离职原因:原员工身体康复,回公司上班了 | ||||
2015年8月-2016年9月 | 重庆三峡移民面坊 | 建筑与工程 | 部门 | 文员 |
职位描述:1、负责每天员工考勤。 2、负责接待客户,接听电话,记录客户要求。 3、负责每日订单录入、修改和存档工作,以及每日账面统计。 4、公共办公区环境的日常打扫。 | ||||
离职原因:公司整合,换老板了 | ||||
2013年7月-2015年2月 | 标准微型马达有限公司 | 建筑与工程 | 部门 | 产品开发工程师 |
职位描述:1.负责跟进微型直流马达的新机种马达开发,和旧产品的改良。 2.制定产品的相关规格,绘制产品零部件的二维图纸。 3.评估新物料的可使用性。 4.样品制作规格书,产品规格书的制定。 5.不良样品分析,投诉分析报告的作成。 | ||||
离职原因:母亲生病,回家照顾 | ||||
2010年9月-2011年10月 | 暨南大学珠海校区勤工助学 | 建筑与工程 | 部门 | 宿舍管理员助理 |
职位描述:主要负责电话接听、饮用水发放登记、家属出入登记等,提出在每张水票上写上房号,解决了饮用水发放失误后难以查清的问题。 | ||||
离职原因:学业繁忙 |
技能专长 |
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证书----- 大学英语六级 2012年12月获得 全国计算机二级 2012年03月获得 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 专业技能----- C语言 熟练 VC++ 熟练 Matlab/Simulink/PSAT 熟练 PSS/E仿真 熟练 PLC 入门 Solidworks 入门 AutoCAD 入门 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 项目经验—————— 2013.11-2013.12 R550马达开发 担任:产品开发工程师助理 项目介绍: 从未生产过的新产品,根据客户输入的要求,评估相关马达的组成,对应设备、治具是否完善,以达到客户要求,并最后进行量产项目经历: 主要负责评估产品组成,相关零件规格的制定,零部件图纸的绘制及配布。2011.12-2012.01 MFC编程技术的应用 担任:开发助理 项目介绍: 主要涉及菜单设计、绘图设计、数据库设计、系统界面美化等 项目经历: 12月1日-12月8日,实现菜单设计和绘图设计;12月9日-12月16日,进行数据库设计;12月17日-12月24日,进行系统界面美化和简单的应用设计;12月25日-12月31日,撰写报告。 --------------------------------------------------------------------------------------- |
外语语种 | 掌握程度 |
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英语 | 熟练 |
普通话 | 精通 |